2011年進(jìn)入管理類聯(lián)考培訓(xùn)行業(yè)，從事一線數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)工作八年有余，根據(jù)對(duì)歷年真題的深入研究，總將其歸納總結(jié)成175個(gè)獨(dú)立考點(diǎn)，其獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)方法“標(biāo)簽法”也切實(shí)幫助考生打破了面對(duì)數(shù)學(xué)題“聽得懂，不會(huì)做”的魔咒。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、體系性強(qiáng)，他把“見其題知其解法也”做為一生追求的教學(xué)態(tài)度和訓(xùn)練目標(biāo)。